Grundlæggende engelsk for elever i folkeskolen 

De fleste skoler begynder undervisning af engelsk i første eller anden klasse. Ideen er at jo tidligere de starter, jo bedre bliver de, og det er for det meste rigtigt. Men der er nogle elever der har svært ved at forstå grundlæggende engelsk, og dermed menes selv den måde ordene udtales på i engelsk modsat dansk.

Hvis en elev ikke kan fange lydene i det engelske alfabet, så må de gætte sig frem til hvad ordet er, og de begynder at tro at det er sådan man skal gøre. Snart begynder de at læse historier og lære grammatik, men de er stadig usikre på hvordan det skal læses.

Når klasserne er på 20-30 elever, så har læreren ikke megen mulighed for at se hvor svært det er for den enkelte elev og har måske heller ikke ressourcer til at tage sig af det. Eleven tror så at engelsk er ”svært”, eller at de bare ikke er gode til det.

Vi har nu i mere end 10 år hjulpet elever med at få en grundlæggende forståelse for det engelske alfabet. Vi starter med vokallydene. De lærer forskellen i udtalen mellem ”hop” og ”hope” eller ”Dan” og ”Dane”, og hvorfor der er en forskel. Der er mange andre bogstaver eller forbindelse der kan være udfordrende. Selv gymnasieelever og voksne har stadig problemer med udtalen af ”th”, ”v” og ”w”.

FEGUs engelskundervisning tager eleven igennem de grundlæggende lyde på engelsk i bare to lektioner, så eleven bliver i stand til læse hele sætninger uden besvær og kan se at det ikke er så svært at lære engelsk. Derfra lærer de grundlæggende grammatik, og hvordan man staver til hundredvis af ord. I løbet af ca. tre måneder med ugentlig undervisning kommer eleven op på niveau og kan følge med i klassen.

Der er ingen grund til at ens barn skal have besvær med engelsk når vi har midlerne til at hjælpe dem. Kontakt os for at få en gratis samtale og en engelsktest for finde ens niveau.